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香港與內地教師交流及協作計劃

 

為配合香港教育發展趨勢,培育學生掌握兩文三語的能力。本校多次獲選參與由教育局推行之「香港與內地教師交流及協作計劃」。以普通話朗讀教學為切入點,讓學生加深理解課文內容,體會作者情感,培養學生想像力,繼而加入聽說寫等元素,以提高學生的語文能力。

 

 

參與計畫年度

內地交流人員

計劃主題

10-11

洪大文老師

調適拼音課程,探究以讀為主的閱讀教學策略

11-12

薛素梅老師

文本解讀

12-13

何儉輝老師

聚焦單元學習 著力課文導寫 促進讀寫遷移

13-14

曲聖老師

以讀促寫 自主提升

15-16

趙明新老師

創設多元情境 培養聽說能力

 

 

10-11年度
     
11-12年度
     
12-13年度
     
13-14年度
     
15-16年度
     

 

 

小學校本支援計劃-中國語文

 

本校從2010年開展推行普教中計劃,至今已達七年。在聽說讀寫範疇上,通過教育局推行之「香港與內地教師交流及協作計劃」,已創設有系統之教學策略。本年更獲選參與由教育局推行之「小學校本支援計劃-中國語文」,與支援人員一同進行共同備課及,統整兩科課程,減少內容重疊,提升學習效能、於初小階段完成基本拼音學習,促進自學及讀準課文,並透過多元化評估及觀課,促進教與學。

 

參與計畫年度

教育局支援人員

計劃主題

16-17

麥麗霞女士

中普融合

 

16-17年度