本校的「STEM科學探究日」,希望學生透過科學探究,提升學生的基本科學
過程技能;同時希望學生能加強科學教育、科技教育之間[的協調和協作。強
化學生的綜合和應用知識和技能的能力,包括「動手」技能、創造力和協作
和解決問題的能力。
學校為各年級學生設計不同主題的學習內容。
年級 |
主題 |
P.1 |
家務助理機械人 |
P.2 |
會旋轉的小玩意 |
P.3 |
自動小遊艇 |
P.4 |
環保動力車 |
P.5 |
迷你吸麈機 |
P.6 |
火箭發射器 |
我們亦藉此活動,
為高年級學生提供服務學校的機會,擔任科探領袖生,
協助低年級同學進行實驗。此外,家長義工亦鼎力支持,
協助活動進行,令是次活動生色不少。
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