小學科學科課程結構由以下三個互有關聯的部分組成：
學習目標：
1. 知識和理解
2. 技能和過程
3. 價值觀和態度
課程重點：
1. 科學探究
2. 工程設計與創新
課程的必須學習的內容：
1. 範疇一：生命與環境
2. 範疇二：物質、能量和變化
3. 範疇三：地球與太空
4. 範疇四：科學、科技、工程與社會