學校為三年級學生舉辦寫作活動，主題為「生日會」。學生透過情境教學，親身體驗慶祝生日的過程，從中觀察細節，感受歡樂的氣氛。在老師引導下，學生練習描寫情景及人物活動，讓寫作變得生動有趣。

學校為五年級同學舉辦寫作活動，主題為「遊海心公園海濱步道」，由中文科老師帶領全級同學到海心公園海濱步道進行觀察和記錄。校方希望通過這次寫作活動，讓學生學習及運用細緻描寫方法，描寫不同的景物，提升其寫作興趣和能力。

學校為四年級學生舉辦寫作活動，主題為「吹泡泡學寫作」，學生先親手製作自己的吹泡泡器，然後到操場進行吹泡泡活動，活動後學生記述活動的經過和感受。

小六學生乘坐渡輪前往北角東岸板道進行寫作活動。這次旅程不僅讓同學們欣賞到壯麗的海景，還為他們提供了豐富的生活經驗，顯著提升了他們的觀察力。 在活動中，學生們運用「步移法」進行探索，認真地記錄了沿途的動態與靜態的場景，這不僅增進了他們的寫作技巧，也激發了他們對寫作的興趣。

本年度中國文化日以活動，活動主題為「 《西遊記》 ─ 神話中的堅毅精神 」為主題，同學透過課堂及攤位活動體驗與西遊記相關的知識。除了讓同學認識及欣賞中國文化外，還培養歸屬感及國民身份的認同。而且當天為便服日，並設有義賣攤位為學校籌款，同時亦邀請了許多家長義工到校協助進行活動，以實踐家校合作。當天學校為學生寓學習於遊戲，並且進行便服日籌款和最具特色服飾比賽的頒獎儀式。

為鼓勵同學關心、探討社會事務，提高分析能力和辯論技巧，本校老師帶領辯論隊於2024年6月11日參加蔡榮星小學聯校辯論比賽。 本校於第二場比賽榮獲冠軍，6A班文喬更取得最佳辯論員。

學校將於4月17日(三)為一、二、六年級同學舉辦了一個有趣的寫作活動，主題是「吃雪糕學寫作」，並邀請富豪雪糕車到校提供軟雪糕服務，活動中學生們有機會品嚐美味的雪糕。我們希望通過這次寫作活動，學生能學習及運用豐富的詞彙和生動的描述，寫下他們對吃雪糕的感受和回憶。

本年度中國文化日以「故宮」為主題，同學透過課堂及攤位活動體驗與故宮相關的知識。除了讓同學認識及欣賞中國文化外，還培養歸屬感及國民身份的認同。而且當天為便服日，並設有義賣攤位為學校籌款，同時亦邀請了許多家長義工到校協助進行活動，以實踐家校合作。此外，當日亦邀請了幼稚園一眾師生及家長到校，一同體驗和感受中國文化日的熱鬧。

為提升學生對文言文的興趣，學校邀請了7A班戲劇組到校為P.5-6年級同學表演話劇《楊修之死》。同學通過觀賞話劇，學習到文言文的字詞意思，理解故事內容。

學校將於10月11日(三)為一、三、四、五年級同學舉辦了一個有趣的寫作活動，主題是「吃雪糕學寫作」，並邀請富豪雪糕車到校提供軟雪糕服務，活動中學生們有機會品嚐美味的雪糕。我們希望通過這次寫作活動，學生能學習及運用豐富的詞彙和生動的描述，寫下他們對吃雪糕的感受和回憶。

恭喜辯論隊在六角聯校盃賽取得全場總冠軍。 恭喜5A班文喬同學獲得最佳辯論員獎及最具價值辯論員。

恭喜5A文喬和6A王硯蔯獲得2022-23年語文菁英計劃的銅獎。

為培養學生的思辯能力，中文科於4月28日籌辦了一次辯論比賽，並讓四至六年級同學觀賞。現場氣氛熱烈，參賽同學表現獲評判、老師和同學的讚揚。

本年度中國文化日以「中國傳統民間遊戲」為主題，同學透過課堂及攤位活動體驗不同的民間遊戲。除了讓同學認識及欣賞中國文化，還培養歸屬感及國民身份的認同。此外，當天為便服日，並設有義賣攤位為學校籌款，同時亦邀請了許多家長義工到校協助進行活動，以實踐家校合作。

本學年，學校邀請校外導師教導P.3-P.6同學寫書法，同學們非常感興趣，認真學習。

為配合本年度學校發展主題「電子創科譜新章 @ 家校攜手建棟樑」，本校舉辦「中國文化日」活動，活動主題為「中國傳統節日」，藉着一系列多元化的跨學科活動，讓學生認識及欣賞中國文化，培養歸屬感及國民身份的認同。此外，當天亦邀請許多家長義工到校協助進行活動，以實踐家校合作。

本年度中國文化日以「中國四大發明」為主題，同學透過課堂活動及攤位遊戲進一步認識四大發明。當天為便服日，並設有義賣攤位為學校籌款，氣氛熱鬧。

由2020年1月份起於RTHK 香港電台普通話台AM621播出共13集 本校學生參與： 第三集珀耳修斯 第六集赫拉克勒斯