考績
佔分比例
一
100%
二
三
多元化評估
形式
適用級別
評分方式
科學探究
提問、預測、觀察、進行試驗、歸納
一至六年級
觀察學生表現及實驗結果，表現良好的獲獎賞
專題研習
以個人形式進行
一至三年級
教師觀察並以完成項目及內容作評分
家長評及學生自評
以個人及小組形式進行
四年級
以小組形式進行，並作口頭報告
五至六年級
各組互評
時事常識問答比賽
以個人形式完成題目
以得分形式作評分