參與意大利遊學團的學生到獻主會聖母院書院出席分享會，和家長及同學分享在意大利的所見所聞和難忘經歷。

為響應跑出課室，拓闊視野，使學生在不同的學習階段都獲得豐富而有意義的學習機會，體驗獨特的學習經歷，本校聯同無玷聖母獻主會屬校舉辦13天意大利遊學團。

為響應跑出課室，拓闊視野，使學生在不同的學習階段都獲得豐富而有意義的學習機會，體驗獨特的學習經歷，本校聯同無玷聖母獻主會屬校舉辦13天意大利遊學團。

讓學生認識北京市的歷史和文化及其重要地位；讓學生透過實地觀察、研習、匯報等學習活動，提升學生理解、分析、批判性思考及溝通等能力，提高他們對中國文化及當代國情的認識，培養他們對國民身份的認同； 讓學生進行學校探訪，共同參與交流活動，增進彼此友誼

1。 認識上海的科技發展，並了解科技與日常生活的關係。 2。認識上海的歷史、文化和古今中外的建築，以及了解上海的變遷

1. 認識雲南省省會及中國西部第四大城市─昆明市的歷史和文化； 2. 欣賞世界自然遺產的石林及欣賞九鄉風景區，觀賞壯觀的溶洞，認識喀斯特地貌的大自然美態及其成因； 3. 考察西山龍門的歷史文化，欣賞壯麗景色及沿途建築； 4. 欣賞國家級風景名勝區滇池及「亞洲第一大人工瀑布公園」； 5. 透過實地考察，加強學生、教師對中國文化及當代國情的認識；及 6. 透過專題研習及分享，讓全體五、六年級的學生認識昆明市歷史及其重要地位。

1. 參觀波蘭當地名勝及美麗的自然風貌、古城、城堡及特色教堂 2. 感受波蘭當地的風土文化及藝術氣息 3. 了解獻主會在波蘭的發展與現況 4. 認識波蘭偉人—教宗聖若望保祿二世、鋼琴詩人蕭邦、數學及 天文學家尼古拉．哥白尼

認識廣西南寧和德天的地質地貌及了解其成因。 欣賞廣西南寧和德天的大自然美態。 探討少數民族的生活和風俗習慣。

1. 認識華夏古都歷史名城 ─ 西安及洛陽的歷史和文化； 2. 參觀秦始皇陵兵馬俑博物館，認識西安的重要考古發現和文物保育工作； 3. 參觀世界文化遺產龍門石窟及欣賞少林寺的宏偉建築； 4. 考察西嶽華山的歷史文化，欣賞壯麗景色； 5. 透過實地考察，加強學生、教師對中國文化及當代國情的認識，培養他們對國民身份的認同；及 6. 透過專題研習及分享，讓全體五、六年級的學生認識西安及洛陽等歷史名城及其重要地位。

1。認識四川各名勝地理概況及歷史文化。提高他們 對祖國四川的認識，培養他們對國民身份的認同。 2。認識都江堰千年水利工程及古代建築。 3。參觀汶川地震遺址，了解中國保護大熊貓研究。 4。參觀國寶大熊貓及其棲息地，了解中國保護大熊貓研究。 5.透過實地考察，加強學生、教師對中國文化及當代國情的認識。 6。透過專題研習及分享，讓全體五、六年級的學生認識祖國四川及其重要地位。

參加同根同心，讓學生加深了解河源水資源的開發和保護；了解水利建設對經濟發展和社會民生的影響；及比較粵港兩地在污水處理的工作。

獻主會會祖聖馬善樂出生於法國馬賽，於1816年創立獻主會，一生為貧苦和幫助有需要的人服務。為使學生對會祖的生平及本會在澳洲的服務和發展有更多認識，本會在舉辦聯校澳洲遊學團，以擴闊學生的視野，對澳洲的歷史文化有更多的認識。 學習目的： 1.參觀國家公園，了解澳洲樹熊、袋鼠及企鵝的生活 2.了解澳洲墨爾本及雪梨的文化特色和發展 3.了解會祖聖馬善樂的生平及精神

認識孫中山先生的生平事蹟、對中國的貢獻及其歷史地位，並學習他的奮勇精神和改革理想； 認識辛亥革命的歷程及其精神;透過「虎門銷煙」歷史事件，體驗中國人民保家衛國、不畏強敵的英勇精神。

參加同根同心，讓學生加深了解嶺南的古建築風格和特色；認識和欣賞嶺南的傳統藝術（如古字畫、古陶瓷、端硯、潮州木雕等）所反映的嶺南文化；及了解粵劇的歷史、文化特色和發展。

本校再次成功申請「赤子情 中國心」資助計劃2013，題目為「時光倒流回古都 ­ 西安」。 目的﹕ 1.讓學生認識中國的世界文化遺產—兵馬俑坑，明白祖國文化源遠流長，提高國民身份認同； 2.讓學生明白物質文明的進步與環境保護相協調，並齊參與保護及傳承文化遺產； 3.從歷史、建築、書法等多角度來探討當地的古文物、民族特色、名家墨寶等； 4.讓學生透過實地觀察、研習、匯報等學習活動，提升學生理解、分析、批判性思考及溝通等能力。

1. 通過參觀活動，加深學生對中國歷史文化的認識。 2. 透過五天的海外考察生活，讓學生學習照顧自己及互相幫助的精神。

認識連南瑤族人民的生活及風俗特色，認識少數民族地區的發展與文化共融的關連

1.通過參觀活動，加深學生對台北歷史文化的認識。 2.透過5天的海外考察生活，讓學生學習照顧自己及互相幫助的精神。

為學生提供交流經驗，加深認識廣東省的歷史文化風俗特色。城鄉建設等各方面的發展，並讓學生體會粤港兩地的關係。

為紀念辛亥革命一百週年，我們希望透過「赤子情中國心」計劃，鼓勵孩子們加深認識國家近年在各方面的發展，從而提升師生對祖國國民身份之認同。實地考察能夠讓孩子們有意義且難忘的學習經驗，因此，我們安排孩子們前往中山市東區雍景園小學進行教學考察，學生及老師分組進入課堂，進行教學體驗；課後更進行研習討論，就兩地的教學模式進行交流對話，增加雙方對兩地的教學瞭解；同時藉著是次參觀活動，讓孩子們深入瞭解辛亥革命的背後意義。

透過與內地校長及學生到訪的機會，讓兩地老師有更多溝通交流的機會，亦讓學生體驗本校不同類型的學習活動。

1. 讓參與「港澳友情一信牽」計劃的同學能作進一步的認識，增強聯繫，促進彼 此的溝通。 2. 透過聯校之聯課活動，讓學生獲得與不同地區、不同學校的學生一起學習及交流經驗的機會。 3. 通過參觀活動，加深學生對澳門歷史文化的認識，加強與祖國特區同胞之連繫。